2010年4月28日 星期三

翻譯:金融海嘯-風險管理之證照

出處:http://online.wsj.com/article/SB10001424052702304370304575152212605720290.html

隨著金融海嘯的肆虐,全球的公司都體認到「風險管理」的重要性。風控經理人的需求也隨之浮現,他們的工作旨在分析「交易的風險」,舉凡企業的債券財務規劃、信用違約交換等,皆是涵蓋的範疇。而面臨公司決策時,必要時需做出建言。

在此氛圍下,「風險管理」理所當然躍升為眾人矚目的焦點,多個協會皆提供相關的認證機制。而美國勞工統計局指出,在往後的數年內,需求人數將會持續成長,而這正是肇因於財務交易的日漸複雜。且各項認證考試皆不要求實務經驗,所以報名認證考試的人數暴增。

紐約人壽風控長吉丹表示,要有硬底子才應考;而且通過考試後,勢必對觀念將更為熟捻。

全球兩大的主要風險認證機構:全球風險專業人士協會(GARP)以及國際專業風險管師協會(PRMIA)。提供的考試需大約500600小時的研讀,通過的人數大約一半。GARP的考試費用為1250美金,而PRMIA需花費500美金。

對有經驗的風控經理而言,準備的時間可較少;相對地,一般未接觸過的考生可能就要花一年以上準備。專家表示,讀書時旨在深入理解,舉凡財務市場、基本數量方法、當代風管技術、和職業道德等專業考科。

美國精算師協會(SOA)、風險保險管理學會(RIMS),也提供相關的認證。但是受關注的程度就稍弱於前兩個協會。據悉,2009年參予FRM考試的人數多達23000,與2008年相比成長幅度高達69%。其他機構的報名人數也小幅增加。

身為威爾(WILL)集團的副總裁,擁有FRMPRMCERA證照的風控經理人-伊格曼說,這些專業證照幫助證明其專業能力,並協助説服客戶,獲致交易;且在更高的職位上更顯重要。伊格曼表示,一些客戶從未接觸過他,可是需要專業的背書,此時這些證照便派上用場。

證照也是履歷上的要角之一。李察美爾集團執行長表示,像是FRM或是PRM之類證照,在求職上事關入取與否,並占很大因素。而如何選擇該考哪張證照呢?成本、方便性、和雇主觀感也許比考試內容更重要。係因兩個主要的證照容大多相同。美爾說,當你選擇其一,就專注投入,別管另ㄧ個。

而身處多角化企業內的風控經理人,RIMS fellowCERACRM將是不錯的選擇。

大多數的企業對考照皆設有「誘因」。國際稅務稽核BDO國際有限公司,擁有2700名員工。成立了ㄧ個專案,補貼員工考照費用、補助上課,大約花2530美金。再者,該公司設有「彈性」方案,讓要考照的員工調整上班時間,以便考試。BDO風險部門顧問薩曼表示,我們將證照列入應徵條件,且將會影響績效考核的成績。

紐約人壽則要求剛進入風控部門的同仁,在18個月內要拿到FRMPRM的資格,而且全額補助考試費用、教材參考書等。紐約人壽貝爾表示,通過考試能彰顯實質的貢獻。而且列入起薪、晉升、拔擢等的參考。

貝爾說,70%的部門同仁皆以拿到證照,而且還有師徒制度引領新人上軌道。

2010年4月25日 星期日

分析綜合法-公門篇


當我初進教育部時,連公文都沒看過(大一國文課有上過,可是我在睡覺XD)。故此,小弟與國文系的朋友借了本「應用文」研究;同時請教周圍的公務員,兼著自我偷看、偷瞄。理論與實務兩相對證下,如今也能略曉一二。近期更請週遭的公務員,丟些簡單的業務,讓小弟琢磨文筆、歷練寫作一番。

文以載道

而寫作時,除了「等因奉此」諸如此類之官腔、官調必須熟捻外;其背後的內涵也亟需加強,亦即「文以載道」。藉由搜尋資料,理解公文內容的要點、章程、命令之邏輯架構,初步的運作模式;最終理解公文引用之方法、傳遞的內涵。更甚者,往上推升至法律、憲法位階,知曉國家的「有所本」;但是「知其然,未必知其所以然」,因此還須加倍努力耳。

官僚體系

而又根據其發文的對象,慢慢理解政府的龐大組織和模式;舉例言之,本司與體委會、衛生署迭有往來,且地方政府之教育局體健科為本司管轄單位,故而多有認識。兼有同袍在行政院、法院服役,閒聊時也有所初淺認知。由於教育部乃中央單位,所以常常會聯繫所轄之機關團體,從中也慢慢發現「專業分工」的奧義、高超的「利益關係」。

小結

總而言之,小弟以公文為介質,藉「併整法」漸而理解政府運作之簡單輪廓;俟有初步的理解,再用「分析法」由上往下看各個部門之權責。邇來政府組織再造正夯,我以為乃「結構性定理再造」也。

2010年4月15日 星期四

淺談杜書伍「打造將才基因」之機會與將心


依據教育部的辭典,機會可解釋為「適當的時機」。

典故有二:

三國演義˙第三十回:「今操糧草已盡,正可乘此機會,兩路擊之。」

紅樓夢˙第四十六回:「錯過這個機會,後悔就遲了。」

在服役期間,撇開打雜外的事情,常有臨時的交辦事項。一日,雲淡風輕,只覺辦公室萬頭鑽動,氣氛詭譎萬分。原來是單位擬推行「泳起來」政策,推廣扎根游泳是項運動。小弟大學參

加游泳代表隊,深知游泳乃不可多得的運動之一,強身健體同時亦鍛鍊心肺,運動傷害相較其它項目也甚少。然而話說回來,有趣與政策推動不可混為一談,尤其是牽扯上百億的經費。

有趣的是,因知道我有財務背景,我就被負責該項的承辦人請託,看看該項計畫經費可行否?詳言之,他給我收入支出等等細項,當然術業有專攻,故資料雜亂無可厚非。接下來,小弟就端出計算機、紙筆,抽絲剝繭、多次請教釐清類別。從而將變數定義出來後,再用簡單的定量利率模型(取郵政壽險保單費率),估算出NPV

弔詭的是,竟然大賺錢,亦即NPV非常大。這與日前小弟在部內說明會知悉的現實不符:與會的地方人士多抨擊政府規劃不週,導致游泳池經營困難,倒閉之事層出不窮。所以兩相對照之下,有著極大的矛盾。因此,我心想:不是算錯,便是「假設條件」非常離譜。

當然明眼人一看,都知曉是後者。

知道原委後,我便將事實告知承辦人。他聞言後,著實吃了ㄧ驚,對小弟也有點「另眼相看」的意味(本司承辦人大多非財務背景人士);也可能是驚訝我這「雕蟲小技」吧?

還有一例,這位承辦人看我算是「儒子可教也」,備勤之餘多在吸收事物,對週遭業務也深感興趣。所以,他就將「新修XXX課綱草案」交給我,叫我ㄧ起想「績效指標。」當然,我毫無相關背景,才疏學淺,也無甚創意,最終交了個白卷,愧對不已。

總歸上述,機會也許是無形的,也許是有形的;誠如本書所述「培養實力,等待機會。」也許哪天運氣好,就坐上機會公車也說不定。惟運氣好壞事關天機,還是先培養實力為宜,否則便落入以下所言:「紅樓夢˙第四十六回:『錯過這個機會,後悔就遲了。』」

而每每培養實力,抓住機會。我以為,此乃將心之必要條件。

2010年4月6日 星期二

精算師需培養的技能


作者:Meagan Hughes

譯者:李孟翰

除了可再踢一年足球(Longhorn football),身為大學五年級的好處,就是可向出社會的同學請益。大多數人從事精算工作,從而成為我的仿效對象。而為了能適應「真實」社會,我曾問,職場上需要什麼技能呢?撇除非待在精算領域的同學,大部分都有志一同指出,癥結點甚少關於數學!根據他們意見,我歸納出四項重要技能:寫作技巧、商業知識、表達能力、電腦技能,以上皆為邁向成功精算師的關鍵。

-寫作技巧:精算師日常需仰賴書信與他人互動,諸如:電郵往訪、便條、計畫案等。然而,大多數的同學,都在大一的寫作課學過該技能,但是四年來除了「證明題」,似乎不太碰觸其它的作文了。有鑑於寫作結果不是「好」就是「壞」,所以朋友們推薦我選修寫作課程,而且利用大學的課程要求,多多修習進階的寫作課。

-商業知識:朋友們不斷耳提面命,必須了解進階的商業技巧,例如:會計、財務、風險管理。身為一個合格的精算師,基本的商業知識乃必備。因此,任何從課堂或課外活動,獲致的商業知識將有助於未來發展。

-表達能力:精算師經常要跟客戶、經理、同仁做簡報。所以我朋友建議,選修需要「演講」要求的課程,以便應付往後的大型報告。再者,擔任需要統籌、協調的管理職位,也是個絕佳的機會,旨在練就一番好口條。尤其在以「數學推導」為主,靜態的環境下;培養該能力刻不容緩。

-電腦技能:在工作場合中,「微軟辦公室軟體」乃極其常用。能靈活應用excel中強大的函數,可分析資料,建模之餘並省下大量時間。精算師也需仰賴PowerPoint,做出精美的簡報,藉此說服你的顧客。近年來,程式編譯能力也不可或缺;分析大量的資料庫需使用精算套裝軟體。總結上述,選些相關課程,抑或實戰演練將是不錯的學習方式。

藉由我朋友的寶貴經驗,練就寫作、商業、報告、和電腦技能後。想必我有完善的準備,希冀成為一位合格的精算師。

2010年4月1日 星期四

今天是個有意義的日子


早上接獲「承辦人李科員」(剛好跟我同姓XD)的交辦事項:催促地方學校、政府教育處,將「運動單項計畫書」改至完善後,儘快送達教育部,因明早就要審查了。

雖然催件時耗費很多時間在轉接、等待上,但我想一切都是值得的。

想到小朋友因而能快樂長大、有資源可以從事課餘活動,那種高興無以名狀。尤其下午收到國小校長的回覆,快樂的同時也不禁為之鼻酸。

以下是南投縣雙龍國小校長林惠娟的回函:

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先生:

謝謝您承辦業務,看到了我們的需要。

雙龍國小是偏遠原住民小學,

47%學生家庭結構失能,單親隔代教養嚴重,

家長失業率偏高,孩子是弱勢中的弱勢,

學校負擔絕大部分教育功能,

這裡有一群像璞玉一樣、期待被栽培的孩子,

我們先前主要是尋求社會資源贊助經費,

專業指導教練也都是友誼贊助,不支鐘點費,

但總非長久之計,期待政府能給我們一個機會,

為原鄉的孩子做一點事。

再次謝謝您幫忙學校處理這個業務,

我們會珍惜與善用政府給予的每一分關照。

敬祝

平安喜樂 工作愉快

雙龍國小校長 林惠娟 敬上

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現實上,經費審查需要許多「眉眉角角」方能順遂(不多贅述了)。最終也許經費會被「砍很大」、甚至無經費補助;但我仍樂觀的觀看,觀看台灣偏遠弱勢族群的一道曙光!